doit être caractérisée par la décence

Un élève de collège s'est rendu à l'école en portant une jupe. Un enseignant, selon une plainte, aurait formulé un commentaire considéré comme offensant pour l'élève. L'enseignant a également demandé à l'élève de se rendre au bureau du directeur.

Le directeur a prévenu les parents de l'élève, qui, en arrivant à l'école, ont demandé des explications sur la réaction de l'enseignant envers leur enfant.

Le lendemain, des élèves, filles et garçons, ont réagi à l'incident d'une manière imaginative pour soutenir leur camarade : les garçons ont porté une jupe et les filles une cravate. Ils ont prouvé qu'ils étaient les descendants d'Aristophane.

Le secrétaire général du ministère grec de l'Éducation a donné l'ordre d'enquêter sur l'incident, c'est-à-dire sur le commentaire de l'enseignant au sujet de la jupe de l'élève. Il a également déclaré que l'objectif fondamental était de créer une école démocratique, inclusive, acceptant la différence, ouverte à la société et dotée d'enseignants sensibilisés.

Enfin, les directives constantes du ministère de l'Éducation, qui sont encore en vigueur aujourd'hui, indiquent que l'apparence des élèves doit être caractérisée par la décence. Les phénomènes d'ostentation doivent être évités. Les excès ne sont pas compatibles avec la qualité d'élève.

Tels sont les faits. Toutefois, ces faits suscitent des interrogations raisonnables. Plus précisément :

A) Pourquoi l'élève est-il allé à l'école en jupe ? En tant qu'élève de collège, ne savait-il pas que son apparence devait être caractérisée par la décence ?

B) On ne sait pas si le commentaire de l'enseignant était offensant ou non. En tout état de cause, un commentaire sur une apparence jugée indécente de l'élève était nécessaire. Et l'enseignant a eu raison, tout à fait raison, de renvoyer l'élève vers le directeur.

C) Le directeur a eu raison, tout à fait raison, d'appeler les parents à l'école. C'est ici que réside l'élément étrange : les parents ont demandé des explications sur la réaction de l'enseignant envers leur enfant. Cela montre qu'ils savaient et approuvaient la jupe portée par leur enfant. Pourtant, indépendamment de leurs opinions sur la tenue de leur enfant, ils devaient savoir, premièrement, que l'apparence des élèves doit être caractérisée par la décence, et donc qu'ils n'auraient pas dû envoyer leur enfant à l'école en jupe ; deuxièmement, qu'ils devaient envisager les commentaires négatifs, voire moqueurs, des autres élèves.

Bien sûr, l'orientation sexuelle de l'enfant intéresse les parents. Ils savent et décident en tenant compte de l'intérêt de l'enfant. Mais l'orientation sexuelle a aussi un lien avec l'éducation de l'enfant.

Les parents jouent le premier et principal rôle dans l'éducation des enfants. Ils portent une grande responsabilité, et doivent donc exercer leur rôle avec une attention particulière, surtout pendant la petite enfance et l'enfance, lorsque se construit la personnalité de l'enfant.

Le développement futur de l'enfant dépendra de la relation entre l'enfant et ses parents. De bons parents réussiront, qu'ils aient ou non des connaissances relatives aux théories du développement de l'enfant. S'ils en ont, les difficultés éducatives peuvent devenir plus faciles.

L'enfant développe son « moi » et sa personnalité principalement à travers les relations avec ses parents et avec d'autres personnes de son environnement. Les conclusions de la psychologie sont claires : « Toute la sagesse et toutes les connaissances du monde relatives à l'éducation de l'enfant ne peuvent remplacer les liens humains étroits, les liens familiaux, qui constituent le moteur central fondamental du développement humain ».

La personnalité humaine se forme principalement au cours des cinq premières années. Les parents, entre autres, doivent apprendre à leurs enfants à manger de tous les aliments, à aimer la vie et à être optimistes, à respecter les autres, à travailler le jour et à dormir la nuit, à être libres et responsables, à suivre la logique de la mesure, etc.

Parce qu'il existe de nombreuses sirènes, l'enjeu est que les parents agissent à temps pour que le garçon ne veuille pas mettre une jupe. Il faut qu'ils aient appris au garçon à être fier d'être un garçon et à la fille à être fière d'être une fille.

Παύλος Μάραντος

marantosp@gmail.com